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【两学一做】商贸与经济管理学院“两学一做”学习教育实施方案
浏览:次   更新时间:2016年06月23日
 

 

根据中共中央办公厅和教育部党组关于开展“两学一做”学习教育的统一部署和省市委、校党委《关于在全校党员中开展“两学一做”学习教育的实施方案》有关要求以及周家健书记在学校“两学一做”专题党课暨学习教育部署会上的讲话精神。结合商贸学院实际,突出实践特色,特制定如下实施方案。

一、目标要求

“两学一做”即:学党章党规、学系列讲话,做合格党员。开展“两学一做”学习教育,目的是落实党章关于加强党员教育管理要求,面向全体党员深化党内教育,推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸,是加强党的思想政治建设的重要部署。开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等问题。通过学习教育,引导广大师生党员坚定理想信念、保持对党忠诚、树立清风正气、勇于担当作为,为推动学校建设区域性高职名校做出贡献。

二、参与对象

学院全体教工党员、学生党员和入党积极分子

三、时间安排

“两学一做”学习教育从2016年5月开始,至11月结束。

四、主要内容

1、学党章党规。通读熟读《中国共产党章程》,深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等党内法规。

2、学系列讲话。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《习近平谈治国理政》以及毛泽东同志《党委会的工作方法》等有关书目材料。     

3、做合格党员。各党支部和全体党员要从严从实开展“两学一做”学习教育,以知促行,做“讲政治,有信念、讲规矩,有纪律、讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员,发挥先锋模范作用。学院党员领导干部要做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的表率;教师党员要自觉践行“四有”好老师标准,敬业修德,潜心育人,做学生健康成长的指导者和引路人;学生党员和入党积极分子要坚定理想信念、加强学风建设、提升综合素质、勇于创新创造,做勤学修德明辨笃实的表率。

五、具体安排

学院“两学一做”学习教育,根据参与对象,分层次、分类别全面深入开展,具体安排如下:

(一)学院党总支层面

1、开展党员组织关系集中排查(2016年3月—6月)。组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理,参加学习教育。

2、广泛动员,深入部署(2016年5月中旬)。5月16日,召开支部书记“两学一做”学习教育工作部署会,对任务内容和时间节点作出明确要求,以更好发挥组织引领作用。5月19日,召开全体党员动员大会,并作出具体部署。

3、积极搭建网络学习教育平台(2016年5月)。在学院网站增设“两学一做”学习教育专栏,建立学院教职工党员微信群和党支部书记微信群,开通“学院‘两学一做’学习教育微信平台”,充分利用学院网站、微信平台等新媒体加强对学习教育内容的主动推送,送学到人,不断开拓学习教育的新阵地,创新学习教育模式。

4、配发学习资料(2016年5月)。为每个党支部配发《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《习近平总书记系列重要讲话读本》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》《习近平谈治国理政》以及毛泽东同志《党委会的工作方法》等有关学习材料,其中对教职工党员予以全员配发。

5、创新方式讲授专题党课(2016年6月—9月)

(1)学院联系领导校纪委吴海燕书记,结合党风廉政建设为全体党员讲党课;

(2)党总支班子成员带头为党员在党总支或支部范围内讲一次党课;

(3)邀请学校“两学一做”党课宣讲员为师生党员做一次专题辅导报告;

(4)党支部书记或优秀党员在支部范围内讲一次党课。

6、开展纪念建党95周年主题教育活动(2016年6月—11月)

(1)党支部集中学习研讨阶段,做到“六个一”,即制定一份学习计划,每月组织一至两次集中学习,每名党员手抄一份《党章》(任意一章),开办一期学习专栏,每名党支部书记讲一次党课,每人认真记写学习笔记并撰写一篇学习体会文章。

(2)深入开展党员亮身份、争创党员示范岗活动。

(3)各支部结合实际开展一次主题党日活动。

7、组织专题研讨(2016年5月、10月)。以推动“两学一做”学习教育为重点,发挥理论学习中心组示范引领作用。5月份,重点围绕“贯彻落实习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出的重要批示,加强党组领导班子建设” 开展一次学习讨论;10月份,重点围绕“贯彻中央关于意识形态重大部署,加强党对教育工作的领导”开展一次学习讨论。

8、召开领导班子专题民主生活会(2016年底)。按照校党委统一部署,领导班子要以“两学一做”为主题,召开专题民主生活会。要广泛征求党员师生的意见建议,深入开展谈心交心、批评与自我批评。

9、召开党支部年终总结会议(2016年底)。学院党总支听取各党支部书记工作述职,述职主要围绕如何结合学院中心工作,立足本职本岗,按照党建工作“五个起来”的要求,加强基层党建工作的力度、针对性和实效性等进行。

(二)教工党支部层面

1、制定学习教育工作计划(2016年5月27日前)。学习领会学校和学院党总支关于开展“两学一做”学习教育的目标要求、主要内容和方法措施,制定各党支部的学习教育计划,并报学院党总支备案。

2、开展专题学习讨论(2016年5月—11月)。把个人自学与集中学习结合起来。规范“三会一课”制度,以党支部为单位集中学习;明确自学要求,引导党员搞好自学,强化学原文、读原著、悟原理,鼓励党员干部学思践悟;在自学的基础上,各党支部每月召开一至两次集体学习,每次围绕一个专题组织学习讨论。学院领导班子成员要参加所在党支部的学习讨论。

(1)以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论(5月底前完成)

(2)以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论;(7月底前完成)

(3)以“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论;(9月底前完成)

(4)以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、习近平总书记关于教育工作的重要论述和学校“十三五”规划等进行学习讨论。(11月底前完成)

教工支部要紧紧围绕“做合格共产党员,为建设区域性高职名校贡献力量”这一核心主题以及新时期合格党员的标准,就如何立足本职岗位发挥先锋模范作用、如何带动全体师生员工齐心协力推进教育教学、立德树人等问题开展专题讨论,并要求每人撰写一份学习心得体会上交学院党总支。

3、创新方式讲授专题党课(2016年6月—9月)。党支部要创新形式,以多种方式在支部范围内安排专题党课。学院领导班子成员要在联系支部讲党课,党支部书记要在所在党支部讲党课,党课要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力 。

4、围绕主题开展系列活动(2016年5月—10月)。以“强党性、树形象、做表率”为主题开展教育活动:组织党员手抄《党章》活动;撰写学习体会感悟文章;开展党纪教育一刻钟活动;在学院教师范围内开展争创“四有”好老师等活动。

5、开展专题组织生活会和民主评议(2016年底前)。各党支部召开专题组织生活会,组织党员开展民主评议。支部书记代表班子对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党员按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。

(三)学生党支部层面(含入党积极分子)

1、制定支部的学习教育计划(2016年5月27日前)。学习领会学校和学院党总支关于开展“两学一做”学习教育的目标要求、主要内容和方法措施,立足学生党支部的实际,制定符合学生党员实际和特点的学习教育计划,并报学院党总支备案。

2、开展专题学习讨论(2016年5月—11月)。把个人自学与集中学习结合起来。规范“三会一课”制度,以党支部为单位集中学习;明确自学要求,引导党员搞好自学,强化学原文、读原著、悟原理,鼓励党员干部学思践悟;在自学的基础上,各党支部每月召开一至两次集体学习,每次围绕一个专题组织学习讨论。

(1)以“讲政治、有信念”为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”、实现中华民族伟大复兴的中国梦等有关重要讲话精神进行学习讨论(5月底前完成)

(2)以“讲规矩、有纪律”为主要内容,重点结合学习《纪律处分条例》《习近平关于党风廉政建设和反腐败论述摘编》《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论;(7月底前完成)

(3)以“讲道德、有品行”为主要内容,重点结合学习《廉洁自律准则》、习近平总书记关于社会主义核心价值观、“好干部”、“四有好老师”以及2012年以来“五四”青年节寄语青年大学生的重要论述进行学习讨论;(9月底前完成)

(4)以“讲奉献、有作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”、习近平总书记关于教育工作的重要论述和学校“十三五”事业规划等进行学习讨论。(11月底前完成)

学生党支部要紧紧围绕“如何坚定理想信念、加强学风建设、提升综合素质、勇于创新创造,做勤学修德明辨笃实的表率”这一核心主题组织讨论,并做好各专题研讨记录。此外,要求学生党员及入党积极分子结合学习和讨论情况,每人至少撰写一份学习心得体会并上交学院党总支。

3、创新方式讲授专题党课(2016年6月—9月)。党支部要创新形式,以多种方式在支部范围内安排专题党课。学院领导班子成员要在联系支部讲党课,党支部书记要在所在党支部讲党课,党课要注重运用身边事例、现身说法,强化互动交流、答疑释惑,增强党课的吸引力和感染力 。

4、围绕主题开展系列活动(2016年5月—10月)。在学生党员中以“讲党的故事,感党的恩情,听党话,跟党走”为主题开展教育实践活动:6月初,组织党员和入党积极分子手抄《党章》;6月中下旬,开展“党在我心中”知识竞赛、主题征文和演讲比赛;6月,在全体学生党员中开展“重温入党誓词”活动。

5、开展专题组织生活会和民主评议(2016年底前)。各党支部召开专题组织生活会,组织党员开展民主评议。支部书记代表班子对照职能职责,进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。党员按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序进行评议。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次。

六、组织领导

(一)加强组织领导。为进一步加强学习教育的组织领导,严格落实学习教育各项要求,按照党建工作“五个起来”的要求,把全面从严治党落实到每个支部、每名党员,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来。学院成立“两学一做”学习教育协调小组:

组长:刘青春

组员:嵇美华、陆中恺、万杰、徐寿芳、翁玉良、陈勤锋

“两学一做”学习教育协调小组办公室主任:陈勤锋

(二)抓好责任落实。各支部要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务和今年党建工作的龙头任务,“走上前台、当好主角、负起主责”,用心用力,抓细抓实,发挥学习教育的主体作用。党员干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层,严格执行双重组织生活制度。学院党总支加强督促指导把关,对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导。党支部书记要严格履职,管好党员、带好队伍,从严从实抓好学习教育。把“两学一做”纳入学院党员干部教育培训的重要内容。

(三)强化统筹安排。学院教学科研工作任务繁重,日常行政管理工作头绪较多,各支部要从各自实际出发,创新学习活动形式和方法,突出重点、统筹协调,做到两手抓、两不误,确保活动达到预期效果。

(四)注重宣传引导。充分利用微信、网络等平台及时报道学院学习教育的做法,展示成绩、突出亮点,营造良好的舆论氛围。

 
 
 
 
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